读《钓鱼的启示》有感600字

作者:600字作文

  读《钓鱼的启示》有感600字

  【第1篇】

  自从我读了《钓鱼的启示》这一课,深受启发,因为它让我明白:“道德虽然只是个简单的是与非的问题,但实践起来却很难。”

  《钓鱼的启示》这篇课文讲述了“我”十一岁那年,“我”和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上,在附近的小岛上钓鱼,钓到了一条大鲈鱼。当时我心中只有一个念头,那就是将这条漂亮的大鲈鱼带回家,却遭到了父亲的阻挡。父亲坚持要我把大鲈鱼放回去,当时我不了解父亲的用意。过了许多年后,随着年岁的增长,明白了更多,懂得了更多,同时也明白了父亲的良苦用心。

  父亲是希望“我”把钓到的大鲈鱼放回湖中,从小做个遵守道德规范的人。假如当时父亲没有严格要求“我”,假如当时“我”自己没有抵挡住诱惑,“我”就不会成为著名的建筑设计师。

  生活中像“这条漂亮的大鲈鱼”似的的诱惑无处不在,诸如金钱、名利、地位等,我也受过这样的诱惑。有一次上学时,我走到学校五层教学楼四楼时,发现台阶的角落有一张卷起来的百元大钞。我往四周望了望,此刻只有我一人在场,我来不及细想,捡起来一看,原来是三张百元大钞!我小心翼翼地把它放入口袋,此刻我的心情如中大奖一样,兴奋地想:这么多钱就这样归我了,这真是得来全不费功夫啊!回到教室,我沉浸在这意外之财带给我的心花怒放中。忽然,我的脑中闪过一个念头:老师不是常常教育我们要拾金不昧吗?我应该把钱上交老师。可是我又转念一想:这可不是一笔小数目啊,我可以用它买好多好多我喜欢的东西呢!我眉头紧锁,思考起来,应该交给老师好呢?还是据为已有呢?我的心里煎熬无比,仿佛两个小精灵在互相争吵着,交给老师,据为已有,交给老师……正当我犹豫不决之时,数学老师走进来了。终于,我下定决心,将钱交给数学老师。把钱交给数学老师后,我原来沉重如山的心情一下子轻松了许多,我紧锁的眉头也舒展开来了。

  “道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”生活中有无数考验我们的道德难题,当我们遇到时,我们要做出正确的抉择。

  【第2篇】

  诚信与诱惑

  ——读《钓鱼的启示》有感

  读了《钓鱼的启示》这篇文章后,我深有感触,作者父亲的话深深地印在我的脑海中。

  本文记叙了作者童年时和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,却因未到捕鱼开放日的时间,父亲坚持让作者将鲈鱼放回湖中,当时作者不理解父亲的做法。三十四年后,作者成为著名的建筑师,才明白父亲的用意:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

  我们都知道要自觉地遵守规则,可是在很多时候,很多人为了自己一时便利而违反规则。也许,他们并不是故意要这样做,而是面对诱惑,心存侥幸,不能管住自己。

  记得有一次,我去85°C买早餐,我精心地挑选了一盒35元的香浓芝士蛋糕和一块8元的面包。来到收营台前,营业员阿姨算了钱,共22块.我不由地心头一愣,不是43块吗?怎么少算了21块?我踌躇着是否告诉营业员阿姨她算错了账,正当我在道德与诱惑面前徘徊,老师的教导在我脑海里一闪而现:在生活中,不可以为了利益、金钱而丢弃了自己的道德品行。于是,我坚定地对营业员阿姨说:“阿姨,您算错钱了!”营业员阿姨听罢,瞪大眼睛,忙不迭地再算了一遍。果不其然,营业员阿姨算错了钱。她顿时翘起大拇指微笑地对我说:“你真是个诚实的好孩子!”我暗暗庆幸自己在道德实践面前做出了正确的选择。

  一位名人曾经说过:“真正衡量人品格的,是看他在没有人发现的时候在做些什么。”这句话正是《钓鱼的启示》给我们的告诫,现在社会上很多人为了个人蝇头小利,而昧着良心去做不该做的事,不顾社会公德,不管是非对错,甚至违法犯罪,铤而走险,而结局是害人又害已。愿我们都能坚守原则,不为利益所动,获得道德实践的勇气和力量,最终实现自己的理想。

本文由逸凡作文发布,转载请注明来源

关键词: 600字作文